I-See 論壇 » 笑話區 » 答中晒比你升上小六..

2006-10-31 05:09 PM 菲芘
答中晒比你升上小六..

一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾。

老師問:『你怎麼了?』


學生回答說:『我太聰明了,一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明,可是她卻在3年級。我覺得我也應該上三年級!』


老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。

她向校長解釋了一下學生的情況。


校長建議應該給學生一個測試,如果他答錯了任何一個問題,他就應該呆在一年級裡。


老師同意了


學生被叫進了辦公室,老師向他說明了校長的意思,學生也同意了。


校長:『3乘3等於幾?』

學生:『9』

校長:『6乘 6 等於幾?』
學生:『36』

就這樣,校長問了很多3年級的問題,學生都回答正確。


於是校長對學生的老師說:『我想他可以到3年級上課了。』


學生的老師說:『讓我問他幾個問題吧。』

校長和學生都同意了。

老師:『什麼東西牛有4個而我只有2個?』

學生:『腿。』

老師:『什麼東西你褲子裡有而我的褲子裡沒有?』

(校長對學生老師問的問題感到很奇怪,她為什麼要問這些問題,校長想。)


學生:『口袋。』


老師:『什麼東西以C開頭,T結尾,上面有很多毛,橢圓型,含有令人陶醉的,乳白色的液體?』校長的眼睛睜著大大的,想阻止老師繼續問下去。


學生回答說:? 『椰子(Coconut)。』


老師:『什麼東西進去的時候是即紅又硬,而出來的時候是軟的、有黏液的?』


學生:『泡泡糖。』  

老師:『什麼事情男人要站著做,女人坐著做,狗用三條腿做?』>

學生:『尿尿。』


老師想了一想說:『現在我將問你幾個"你猜我是什麼"的問題,可以嗎?』


學生:『好的!』


老師:『你用棍橕在我的裡面,把我頂上,再把我支起來。而我在這之前就變濕了。』


學生:『帳篷。』


老師:『手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。』


學生:『結婚戒指。』


老師:『進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候,我就會滴下水滴。當你吹我的時候,你會感到很舒服。』


學生:『鼻子。』


老師:『我有一個堅硬的杆。我的頭可以插入到別的東東。隨後,那東西就會全身顫抖。』

學生:『箭。』


老師:『什麼單詞以F開頭,K結尾,並且有讓人興奮的意思。』


學生:『救火車(Firetruck)。』


老師的問題終於問完了,校長鬆了一口氣,擦了擦額頭上的汗說:『讓學生到五年級吧,剛剛你問的那十道題我都全答錯了。』...


老師又問:『當我摸摸你的那裡,同時也摸摸我的那裡,然後掰開我的,塞進你的,我是在做什麼?』


學生:『扣釦子。』

校長:『讓他到六年級吧.......= =||』

係你...你會點答XDD

2006-10-31 05:43 PM 巴黎之冬
哈哈
甘都得
我諗我都會同校長一樣(幾題咋)
十卜

2006-10-31 05:45 PM ∞大小姐∞
超勁""
個校長諗緊乜= =aa

2006-10-31 11:33 PM 傻裕
好無奈,,,哈~,,不過真係好勁,,,

2006-11-1 06:44 PM firehin202
個學生好勁呀~~~~.......

2006-11-3 10:42 PM ◆`顛喵_

    諗
        埋
            d
              咸
                  野
                       tim!一一"|

2006-11-4 10:29 AM 瑤~
個校長實諗左D Y野

2006-11-4 11:13 AM 5知啊
好勁呀,我諗我可能系同校長諗個d一樣...

2006-11-4 11:27 AM sIuminG`
我都諗埋D咸野添..
不過我覺得個校長好無奈LO
個老師問埋D咁GE問題.
好在個D唔係咸野..

2006-11-4 04:43 PM JACK`傑
個細路係威WO,,,,

2006-11-5 11:48 AM 珈珈妹妹
個校長咸呀!!!!!!!!

2006-11-5 01:35 PM sIuminG`
[quote]原帖由 [i]波音小公主[/i] 於 2006-11-5 11:48 AM 發表
個校長咸呀!!!!!!!! [/quote]
認同你講ge野
個校長咸ja

2006-11-8 06:23 PM 櫻花雪影
[quote]原帖由 [i]波音小公主[/i] 於 2006-11-5 11:48 AM 發表
個校長咸呀!!!!!!!! [/quote]
係呀!本身個老師應該唔係想緊佢個D野,但佢又以為係

頁: [1]
查看完整版本: 答中晒比你升上小六..


Powered by Discuz! Archiver 5.5.0  © 2001-2006 Comsenz Inc.