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投票標題: 老師的60個壞習慣  多選 [參與投票的會員]
1.常常給學生大量功課   24 (4.16%)
2.從不會主動收功課,而上課時質問同學為什麼不準時交功課   16 (2.77%)
3.批改功課的速度有如龜速   14 (2.43%)
4.上課早來遲放   28 (4.85%)
5.遲來更遲放   20 (3.47%)
6.意見接受,行動照舊   14 (2.43%)
7.意見不接受,行動也是照舊   14 (2.43%)
8.突發性皮質醇偏高──前一分鐘還是笑容滿面,下一分鐘卻暴跳如雷   21 (3.64%)
9.持續性皮質醇偏高──無論何時何地,都是這般暴躁   9 (1.56%)
10.反覆性皮質醇偏高──心情時好時壞,令人無所適從   23 (3.99%)
11.當不懂回答學生問題時,往往扯開話題,顧左右而言他   15 (2.60%)
12.若學生繼續追問時,就會叫學生下課後再問   21 (3.64%)
13.若學生再追問時,就會叫學生先自行搜集資料或再思考   19 (3.29%)
14.雙重標準──老師的文章是細緻,學生的卻是累贅   16 (2.77%)
15.自相矛盾──剛才說完肝硬化等於肝癌,一分鐘後卻改口供   14 (2.43%)
16.言而無信──常答應會獎勵學生,下課後這承諾早已煙消雲散   19 (3.29%)
17.講一套做一套──禁止同學說粗言穢語,豈料上課時自己卻衝口而出   13 (2.25%)
18.虛偽──對待同事和學生是兩副嘴臉   18 (3.12%)
19.記憶力差──教了你大半年,可能連你的樣子也不認得   12 (2.08%)
20.濫用老師權力   21 (3.64%)
21.過度勞役人民   14 (2.43%)
22.誤以為「老師永遠是對的」   20 (3.47%)
23.「死要面」──明知自己情緒化,還堅稱自己不會因私人情緒影響工作   20 (3.47%)
24.以為自己有哲學家頭腦,例如誤以為馬豆糕中有紅豆,卻認為自己有深度   12 (2.08%)
25.認為自己上至天文,下至地理無一不曉   12 (2.08%)
26.寫字東歪西倒,卻稱之為藝術   16 (2.77%)
27.偏心某學生   31 (5.37%)
28.針對或歧視某學生   26 (4.51%)
29.對某小學/幼稚園來的學生產生偏見   11 (1.91%)
30.以為A班/精英班是最好的,並對他們的要求大大提高   24 (4.16%)
31.用不同字眼侮辱學生,例如蠢材,rubbish等   16 (2.77%)
32.用不同手段諷刺學生,例如說反話   24 (4.16%)


標題: 老師的60個壞習慣
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[siu7`
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發表於 2006-12-28 05:19 PM  資料  短消息  加為好友 
so many!!

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